Humas FEBI UIN Sutha Jambi. Rabu 5 Februari 2025 bertempat di SUTHA INN Kampus II UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi. Dekan FEBI UIN Sutha Jambi Dr. Rafidah bersama Wakil Dekan Wakil Dekan, Kabag, Ketua/ Sekretaris program studi, Gugus Jaminan Mutu (GJM).di lingkungan FEBI UIN Sutha Jambi mengikuti rangkaian Kegiatan Rapat kerja UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi tahun 2025 yang mulai pada tanggal 5-7 Februari 2025.
Raker ini adalah yang pertama kali dilaksanakan dibawah Kepemimpinan Rektor Pro. Dr. H. Kasful Anwar Us, M.Pd setelah dilantik pada bulan Desember 2024 lalu. Dalam sambutanya Rektor UIN STS Jambi, Prof. Dr. Kasful Anwar, menekankan pentingnya inovasi dalam mengembangkan perguruan tinggi. dia mengajak peserta untuk tidak terjebak dalam zona nyaman. “Kita tidak boleh puas dengan keadaan saat ini, tetapi harus terus mengembangkan UIN Jambi. Jangan takut berubah dan terus lakukan inovasi,” tegasnya.
Setidaknya ada 6 Poin penting yang ditekankan oleh Rektor pada sambutannya yaitu : Penguatan tata kelola universitas, Peningkatan kualitas pendidikan, Peningkatan riset dan publikasi ilmiah, Penguatan kemitraan dan kerja sama, Peningkatan kesejahteraan dan sumber daya manusia dan Pengembangan kampus ramah lingkungan. Kegiatan raker hari pertama menghadirkan Prof. Dr. Phil Sahiron dan Prof. Suyitno

Pada sesi pertama menghadirkan narasumber Prof. Dr. Phil Sahiron, Direktur Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam (PTKI). Dalam pemaparannya, dia menyampaikan 10 program unggulan Direktorat Jenderal Pendidikan Islam (Dirjen Pendis) Kementerian Agama.
Pada sesi kedua, raker menghadirkan Direktur Jenderal Pendidikan Islam (Dirjen Pendis), Prof. Suyitno, menyampaikan dalam materinya bahwa Prof. menjadi Entrepreneur University, Educational University, atau World-Class University. Tiga fokus menteri agama dalam pengembangan pendidikan agama dan keagamaan di masa depan adalah berknaan Isu Lingkungan, toleransi dan Nasionalisme. Barometer Kualitas Pendidikan Tinggi Sangat Penting:•Setting Standards, Guiding Improvement, Building Reputation, Informing Prospective Students and•Driving Excellence:
